LOS CUATRO CUATROS

E: ¿Qué es el juego de los cuatro cuatros?

R: El objetivo del juego es obtener todos los números naturales del 0 al 100 usando únicamente cuatro cuatros. Las operaciones permitidas son las siguientes: suma, resta, multiplicación, división, concatenación, raíces cuadradas, raíces cuartas y factoriales  (usar el 44 es válido y en ese caso habríamos utilizado ya dos cuatros)

  A: ¿Cuál es su origen?

E :El problema de los cuatro cuatros es uno de los problemas enunciados en el libro del hombre que calculaba.

El origen del problema se da en una conversación entre Beremís (El hombre que calculaba) y su acompañante, al ver una tienda en la que todo se vendía a cuatro dinares De ahí que Beremís recuerde que es una interesante coincidencia que le hace recordar un "hermoso problema".

A: El problema consiste, según el enunciado, en encontrar la forma matemática para representar cualquier número, usando para ello sólo cuatro cuatros (cuatro números cuatro), y a lo sumo, algunos símbolos no literales para las operaciones básicas. Beremís da algunos ejemplos para algunos de los números más conocidos, como el cero y los números del uno al diez

R:Vamos a hacer una demostración

A:0 = 44-44

E: 1 = 44/44 o (4+4)/(4+4) o (4/4) / (4/4)   

R: 2 = 4/4+4/4

3 = (4+4+4)/4

4 = 4*(4-4)+4

5 = (4*4+4)/4

6 = 4*.4+4.4

7 = 44/4-4

8 = 4+4.4-.4

9 = 4/4+4+4

10 = 44/4.4

11 = 4/.4+4/4

12 = (44+4)/4

Canción de la paz.

La canción que he elegido es "Raise your bannet" del grupo heavy Within Temptation; pertenece a su álbum "Resist" que se ha publicado en noviembre de 2018.

Habla sobre la guerra, de como al final en cualquier guerra luchamos por nuestra libertad, es decir, cambiamos sangre por libertad, derechos, territorios, etc.

Me ha parecido una canción bonita, el video describe muy bien lo negativo de la guerra y de la lucha, en colores sepia, dando más sensación de tristeza. También tiene una estética que recuerda a los videojuegos actuales de lucha.

El enlace es: https://youtu.be/-QdgoBYUHBU

A continuación pongo la letra en inglés y en castellano.

Raise Your Banner

Blood for freedom

You're pushing me into the corner

Don't fight with me, don't fight with me, don't fight with me

I'm crowning no man for his armour or rhapsody

For what I see and what I feel

Wake up

I'm defying you, seeing right through you

Once I believed in you

Wake up

Feel what's coming deep within we all know

Blood for freedom

So raise your banner, fight your war

Break the silence, no remorse

Won't die within

Blood for freedom

Raise your banner, won't you come

Fight the venom, the good die young

Won't die within

I'm feeling the eyes of the fallen, they’re watching me

They make me see, they make me see

I'm feeling the pain how you break them and make them bleed

You make them bleed, you make them bleed

Wake up

I'm defying you, seeing right through you

Once I believed in you

Wake up

Feel what's coming deep within we all know

The way that you torment me

The way that you challenge me

The way that you make me bleed

Blood for freedom

So raise your banner, fight your war

Break the silence, no remorse

Won't die within

Blood for freedom

Raise your banner, won't you come

Fight the venom, the good die young

Won't die within

So raise your banner, fight your war

Break the silence, no remorse

Won't die within

Blood for freedom

Raise your banner, won't you come

Fight the venom, the good die young

Won't die within

When gods are failing

They put all heaven in a rage

We're on our own

Our tears keep falling

They're setting fire to the flame

Blood for freedom

Levanta tu bandera

[Introducción]

¡Sangre por libertad!

[Verso 1: Sharon Den Adel]

Me estas empujando en una esquina,

no pelees conmigo, no pelees conmigo, no pelees conmigo,

no coronaré a nadie por su armadura o rapsodia,

sino por lo que vea y lo que sienta.

[Pre-coro: Sharon Den Adel]

Levántate,

te estoy desafiando, te veo por lo que eres,

alguna vez creí en ti.

Levántate,

siente lo que esta por venir, en el fondo todos sabemos:

¡sangre por libertad!

[Coro: Sharon Den Adel y Anders Fridén]

Así que levanta tu bandera, pelea tu guerra;

rompe el silencio, sin remordimiento.

No morirá por dentro,

¡sangre por libertad!

Levanta tu bandera, ¿no vendrás?

lucha contra el veneno, mala hierba nunca muere1

no morirá por dentro.

[Verso 2: Sharon Den Adel y Anders Fridén]

Siento los ojos de los caídos, me están mirando,

me hacen ver, me hacen ver.

Siento el dolor de como los hieres y los haces sangrar,

los haces sangrar, los haces sangrar.

[Pre-coro: Sharon Den Adel]

Levántate,

te estoy desafiando, te veo por lo que eres,

alguna vez creí en ti.

Levántate,

siente lo que esta por venir, en el fondo todos sabemos.

La manera en que me tormentas,

la manera en que me desafías,

la manera en que me haces sangrar,

¡sangre por libertad!

[Coro: Sharon Den Adel y Anders Fridén]

Así que levanta tu bandera, pelea tu guerra;

rompe el silencio, sin remordimiento.

No morirá por dentro,

¡sangre por libertad!

Levanta tu bandera, ¿no vendrás?

lucha contra el veneno, mala hierba nunca muere

no morirá por dentro.

Así que levanta tu bandera, pelea tu guerra;

rompe el silencio, sin remordimiento.

No morirá por dentro,

¡sangre por libertad!

Levanta tu bandera, ¿no vendrás?

lucha contra el veneno, mala hierba nunca muere

no morirá por dentro.

[Cierre]

Cuando los dioses fallan

los cielos se enfurecen,

estamos por nuestra cuenta.

Nuestras lágrimas siguen cayendo,

le prenden fuego a la llama,

¡sangre por libertad!

Hola Teresa, te mando el texto de la obra de teatro (Las gafas de leer).

LAS GAFAS DE LEER

Nieto: La verdad es que mi abuela no gastaba gafas, y sólo se las ponía para coser; eran unas gafas de metal o alambre plateado, ovalado y muy pequeño, que parecían como otros ojos delante de los ojos. Y habían sido ya las gafas de su madre, mi bisabuela, que tenía también la vista cansada; y con ellas veía hasta enhebrar agujas como si tal cosa, hasta que un día en que para enhebrar un hilo blanco tenía que poner detrás un paño negro y para enhebrar un paño negro, tenía que poner de fondo una tela blanca; y aun así.

Narrador: De manera que lo que tenía que hacer era comprarse unas gafas nuevas. Pero ya nadie vendía gafas, como antes, en las ferias de acerca del pueblo ni tampoco las llevaban ya los quinceañeros ambulantes, así que no tenía otro remedio que ir a la capital.

Abuela: No iremos a ningún médico de la vista, sino a una tienda de gafas. Porque yo no tengo los ojos enfermos, sino que los tengo cansados.

Narrador: Y también porque había cosido y bordado mucho a la luz de un candil o de un carburo.

(Nieta y abuela llegan a la capital, van por una calle de las principales, viendo el coche que tanto la gustaban)

Abuela: Ahora se puede ir en ellos a cualquier parte, y eso está muy bien, y no como cuando yo era joven que solo había carros o coches de caballos que tardaban, que se yo.

(La abuela se fija en unas gafas, de anuncio, que sobresalen de una fachada)

Abuela: Pues aquí mismo entramos y en paz, para qué vamos a andar dando más vueltas.

Nieto: Perdone, tendría unas gafas para mi abuela.

Dependiente: Sí, ahora mismo.

(El dependiente enseña muchos pares, y todas eran de pasta)

Abuela: ¿Y no las tiene de alambre blanco como la plata o de plata mismo?

Dependiente: Sí señora, y además están a la moda.

Abuela: A mí la moda no me importa, sino que las gafas sean buenas.

(El dependiente nos manda pasar entre la gente, a un cuarto al lado y se puso a encender carteles, con letras de diferentes tamaños para mi abuela)

Abuela: Yo no quiero gafas para leer, porque ya solo leo de devocionario y este libro tiene las letras tan grandes, que se pueden leer a simple vista, y además me las sé de memoria.

Dependiente: Eso no importa, porque si un día quiere echar un vistazo al periódico las necesitará.

Nieto: Es verdad.

Abuela: Lo que menos me importa es la vida de los demás, y sobre todo de los que salen en el periódico o en la televisión, ni lo que pasa en el mundo, que es lo que ha pasado siempre: unos nacen y otros mueren, unos tienen mucho y otros nada, unos comen y otros miran, vaya novedad.

(El dependiente va a decir algo)

Abuela: ¿Y no tienen ustedes una aguja y un poco de hilo?

Dependiente: Voy a buscarlos enseguida.

Abuela: Pero que el hilo sea negro o blanco, no andemos con andróminas de los hilos de colores.

(La abuela se asoma al aparato y ve las gafas)

Abuela: Y que tal, esos cristales y las gafas esas de alambre que parecen plata.

Dependiente: Si vale, solo tengo que poner los cristales.

Nieto: Mientras los traen, podemos ir a dar una vuelta.

Abuela: Vale, y te compro un helado.

(Caminan un rato y se paran)

Abuela: Sabes porque he comprado unas gafas tan buenas.

(Abuela y nieto vuelven a la tienda)

Nieto: ¿Por qué, abuela?

Abuela: Porque son para ti, para cuando tengas la vista cansada como yo, igual ni siquiera tienes que cambiar los cristales.

Abuela: Haber, pruébatelas un momento.

Dependiente: Si no fuera por los cristales, hasta a su nieto le quedan bien.

(La abuela sonríe al nieto)

Narrador: En todo caso, la armadura de plata siempre será buena, y cuando él sea mayor y se las ponga, se acordará de ella al sacarlas de esa funda de color rojo tan bonita, que le dieron.

como evitar el ruido en las aulas

la primera forma que yo creo efectiva de con para controlar el ruido en las aulas es con una app para el móvil que controle el ruido del aula si se ruido se sobrepasa de lo normal se castigara a los alumnos que provocaron ese ruido de la forma que el profesor desee 

la segunda no arrastrar sillas ni mesas.

                                            Elena Díez Rodríguez 2ºD

juegos olímpicos en la antigüa Grecia

JUEGOS OLÍMPICOS EN LA ANTIGÜA GRECIA

Quienes llegaban a ver los Juegos a la Antigua Olimpia debían llevar un animal, que luego sería sacrificado para honrar al dios Zeus.

Los Juegos olímpicos actuales, poco tienen que ver con los que comenzaron en el 776 aC (hace unos 2.800 años).

En esa época no había deportes por equipos ni premios para los segundos puestos, las mujeres no estaban autorizadas para presenciar las competiciones o para participar de ellas, los hombres competían desnudos y las infracciones se castigaban con azotes.

Paisaje Oceánico

PAISAJE OCEÁNICO.

• LOCALIZACIÓN. Se localiza en la costa occidental de Europa, en la costa del Sur de Chile y Argentina, costa Sudeste de África, Australia, Tasmania y Nueva Zelanda.

• CLIMA. Tiene temperaturas suaves. Lluvias constates, suaves y abundantes. Mucha humedad.

• RIOS. Tienen caudal abundante y regular.

• VEGETACIÓN. Hay bosques de hoja caduca: robles, castaños, hayas. También hay landa (matorral espinoso). El prado surge tras la tala de árboles.

• FAUNA. Hay mamíferos como osos, zorros, jabalíes... diversas aves. En las landas hay pequeños roedores como ratones y topos.

PAISAJE MEDITERRÁNEO.

• LOCALIZACIÓN. Se sitúa en las zonas costeras del Mar Mediterráneo, Costa de California, Costa central de Chile, en Sudáfrica, Sur y Sudoeste de Australia.

• CLIMAS. En verano hace calor, con poca lluvia; por eso es seco. El invierno es suave. El otoño tiene lluvias abundantes, que pueden ser torrenciales.

• RIOS. Tienen caudal escaso e irregular. En verano, tienen poca agua o están secos. Se pueden provocar riadas e inundaciones.

• VEGETACIÓN. Hay bosque de hoja perenne: pinos y encinas. También encontramos matorral espinoso, maquilla y garrilla (matorral denso).

• FAUNA. No viven grandes mamíferos, abundan los ratones, conejos, liebres, serpientes y otros reptiles. También hay insectos.